劇情簡介
沒有機會在大屏幕上看到這部作品,深為遺憾。還好就算沒有震撼的3D與IMAX,還有感動人心的劇情。結尾失去左腳的小男孩與失去尾翼的小飛龍站在壹起,有種奇妙的和諧感。也許我們在歷經壹生尋找朋友、愛人、知心人的過程中,也是在尋找壹種奇妙的和諧感吧!
回復 一黑獨 : 鄭玉恒對自己說:“今天開始,我就是宇智波佐助?!?#x4f50;助對鳴人說:“妳可以聰明壹點兒嗎?”佐助對鼬說:“我愚蠢的哥哥啊?!?#x4f50;助對所有人說:“我這才是寫輪眼的正確打開方式?!薄?
回復 戒酒的劍仙: 這部《年輕的老師4》【4】作為律政片自然是“極不專業”的,但本片則幹脆順水推舟地以角色們不專業的行為推動壹切,法庭成為所有人表演的舞臺,越是激昂、煽動的發言,越反襯現實的無可奈何,恰如最後收尾的鏡頭:天在看,天也可以問,今時今日的這座城市,程序之下,“正義”是否還健在呢?
回復 冰原三雅 : 我的膀胱裏積滿了從劇本中擰出來的水。